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在新课程改革中，作为教学活动重要角色的历史教师，无法回避新课程带来的巨大冲击和挑战，这就要求历史教师要对自身在教学活动中扮演的角色重新定位，并不断地转变观念、教法，以期更好地适应新课程改革的需要，更好地促进自身的专业成长。下面笔者将结合自身的教学体验谈谈自己的几点看法。
重新定位、积极转变，促进专业成长
【摘 要】
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在新课程改革中，作为教学活动重要角色的历史教师，无法回避新课程带来的巨大冲击和挑战，这就要求历史教师要对自身在教学活动中扮演的角色重新定位，并不断地转变观念、教法，以期更
【机 构】
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南安市诗山中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年24期
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