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构建高效的小学数学课堂,要求教师能够合理利用教材资源,创建生活化的教学氛围,突出学生的学习主体地位,促进学生综合能力提升.此次研究主要是针对小学数学高效课堂的创造策略展开分析,希望能为教学工作者提供参考.
小学数学高效课堂的创造策略
【摘 要】
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构建高效的小学数学课堂,要求教师能够合理利用教材资源,创建生活化的教学氛围,突出学生的学习主体地位,促进学生综合能力提升.此次研究主要是针对小学数学高效课堂的创造策
【机 构】
：
湖南省凤凰县廖家桥学区 湖南 凤凰 416200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年24期
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