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21世纪以来特别是2010年后新媒体的快速发展,在给红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育带来机遇的同时,也带来了挑战。当前,从教育载体、教育主体、教育形式等三个方面探究红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的路径,有利于充分发挥新媒体优势、利用红色文化资源、增强大学生社会主义核心价值观教育的精准性和实效性。