【摘 要】
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针对体育教学的特点,以基于SPOC的体育术科翻转课堂教学模式为思路,构建体育术科翻转课堂教学模式。采用文献资料法,对体育术科翻转课堂进行SWOT分析,不难发现：基于SPOC的体育
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针对体育教学的特点,以基于SPOC的体育术科翻转课堂教学模式为思路,构建体育术科翻转课堂教学模式。采用文献资料法,对体育术科翻转课堂进行SWOT分析,不难发现：基于SPOC的体育术科翻转课堂,是教育与教学技术创新、教学理念变革相结合的产物,能够激发学生的学习热情,促进学生主动性学习的能力,培养学生自主、合作、探究、创新的学习能力,有利于学生的全面发展。研究旨在通过对体育术科翻转课堂的研究,构建以MOOC资源为教学内容、SPOC平台为教学环境、翻转课堂为教学方法,以学生为中心的体育术科翻转课堂教学模式,从而
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