【摘 要】
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思想品德课是实施小学德育的主要途径。因此,教好思品深,当好导行人,有助于学生形成良好的思想品德和文明的行为习惯,培养成为“四有”新人。几年来,笔者在思想品被课教学方
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思想品德课是实施小学德育的主要途径。因此,教好思品深,当好导行人,有助于学生形成良好的思想品德和文明的行为习惯,培养成为“四有”新人。几年来,笔者在思想品被课教学方面进行一些尝试,收到了较好的效果。 一、学好大纲,稳定队伍 国家教委制订的九年义务教育全日制小学《思想品德教学大纲》(以下简称《大纲》),根据新时期国内各行各业人才素质的要求提出了明确的教学目的、教学内容、教学要点和教学原则。通过学习《大纲》,笔者认识到,要有效地向小学生传授新时期有
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