论文部分内容阅读
英语词汇在高中生英语表达和交流过程中起着至关重要的基础作用,充足的词汇储备和良好的词汇运用对于日常沟通交流和英语文章写作起到推动作用。高中生只有在掌握和运用丰富词汇量的基础上,才能更好地实现教师英语教学的目标。但是目前高中阶段,英语词汇的记忆量和难度有很大提升,并且学生容易遗忘,需反复记忆。因此,高中教师在教学过程中,要注重提高英语词汇教学的效率,帮助学生提升英语学习的信心和能力。