【摘 要】
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在教育云平台背景下,提出分时段案例教学法来解决经济类课程在教学过程中学生参与不足,理论知识较多难以消化吸收的问题。分时段案例教学主要分为课前准备时段、课堂学习时段
【机 构】
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苏州百年职业学院,苏州大学应用技术学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于教育云平台的高职工商企业管理专业混合教学模式研究”(2019SJA1421)
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在教育云平台背景下,提出分时段案例教学法来解决经济类课程在教学过程中学生参与不足,理论知识较多难以消化吸收的问题。分时段案例教学主要分为课前准备时段、课堂学习时段、课堂+课后学习讨论时段、课堂汇报辩论时段及教师点评、学生反馈时段这五个时段。在教育云平台背景下,给出了经济类课程分时段案例教学的实施步骤,对规范案例教学,提高案例教学的质量,具有一定的研究意义。
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