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针对学生学习文言文缺乏兴趣这一情况,教师应精心设计导入,强化诵读,适度介绍古代文化知识。借助电教媒体,并注重课堂口头练习,以激发学生的学习兴趣。
浅谈文言文教学中学生兴趣的激发
【摘 要】
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针对学生学习文言文缺乏兴趣这一情况,教师应精心设计导入,强化诵读,适度介绍古代文化知识。借助电教媒体,并注重课堂口头练习,以激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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廊坊市卫生学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年11期
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