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朗读教学是小学语文教学阶段的基础,它是学生感知语言的载体,是培养和训练学生语言素养的有效途径.生动形象的语言文字不仅有着外在的形体美,在某种特定的情景中它还有着易于表达和感知的赏析美.语文教学中,教师必须重视对学生语言文字的训练和培养,能够指导学生正确运用语言文字表情达意,传递情感,是语文课堂教学的重中之重.