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临床实习是医学教育的重要环节，通过建立由学校、医院共同参与的PDCA临床实习管理模式，学校通过制定目标，随时检查学习情况，获得反馈信息，及时纠正错误，肯定成绩，提高了管理水平，医院有针对性的管理和指导学生，有效的提高了临床实习质量。
“双元制”临床实习PDCA模式在高职临床实习质量管理中应用
【摘 要】
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临床实习是医学教育的重要环节，通过建立由学校、医院共同参与的PDCA临床实习管理模式，学校通过制定目标，随时检查学习情况，获得反馈信息，及时纠正错误，肯定成绩，提高了管理水平，医院
【机 构】
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襄樊职业技术学院医学院
【出 处】
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吉林医学
【发表日期】
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2010年20期
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