【摘 要】
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情境参与法渗透着“以学生发展为本”的教学理念,它注重的是在感受和参与中体验到参与之乐、思维之趣、成功之悦,为思想政治教学课堂注入勃勃生机与焕发青春的活力。
Situat
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情境参与法渗透着“以学生发展为本”的教学理念,它注重的是在感受和参与中体验到参与之乐、思维之趣、成功之悦,为思想政治教学课堂注入勃勃生机与焕发青春的活力。
Situational Participation Law infiltrates the teaching concept of “student-centered development”. It focuses on experiencing the joy of participation, the interest of thinking and the joy of success in feeling and participation, injecting vigor and vitality into the ideological and political teaching classroom Glow youthful vitality.
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