基于现代学徒制的汽车电气维修课程教学模式设计研究

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现代学徒制整合了职业教育及常规的学徒制,创造出新式机制。从根本来看,现代学徒制更注重于传授联合性的技能及知识,依照工学交替的根本思路。培育新型人才,现代学徒制吻合了新课改的总体指向。在这种背景下,有必要解析汽车电气维修设置的专业课程。结合课程实践,探析合适的教学方式。
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