【摘 要】
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在小学语文阅读教学的过程之中合作学习发挥着关键的作用,老师必须要了解合作学习的实践策略及要求,明确不同阅读教学板块之间的内在逻辑联系,坚持学生的中心地位,采取针对性
【机 构】
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重庆市九龙坡区彩云湖小学 400050
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在小学语文阅读教学的过程之中合作学习发挥着关键的作用,老师必须要了解合作学习的实践策略及要求,明确不同阅读教学板块之间的内在逻辑联系,坚持学生的中心地位,采取针对性的教学策略来引导和鼓励学生,保证学生在与他人进行合作以及独立思考时对阅读有一个更加深刻的理解和认知,从而实现个人阅读能力及水平的综合提升.本文以小学语文阅读教学为分析对象,了解合作学习在该教学板块之中的尝试,以期为提高教学与阅读教学质量及水平提供一定的借鉴.
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