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高校的根本任务是立德育人,可将资助工作与育人任务有机结合,发挥资助育人的长效机制,让资助育人成为全面落实立德树人根本任务的内在要求,提高高校思想政治工作质量.本文分析阜阳幼儿师范高等专科学校的学生资助育人工作,探析资助育人“三步走”实践工作模式,为高校资助育人工作提供实践依据和理论指导.
“三步走”实践育人模式融入高校资助工作的思考r——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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高校的根本任务是立德育人,可将资助工作与育人任务有机结合,发挥资助育人的长效机制,让资助育人成为全面落实立德树人根本任务的内在要求,提高高校思想政治工作质量.本文分
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校 马克思主义学院;阜阳实验中学;阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽 阜阳 236000
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年5期
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