新课程背景下高中数学教学的有效策略探讨

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新课程改革的深入,对传统的高中数学教学提出了新的要求,其中如何提高高中数学课堂教学的有效性对教师来说是一个很大的挑战.分析当前教学过程中存在的问题,然后采取针对性的解决对策,激发学生的学习主动性,促进学生学习有效性的提升.
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