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目前诸多高职院校普遍存有教学督导工作机制不健全、教学督导队伍力量偏弱、教学督导工作范围狭窄和教学督导评价标准单一等问题。为确保高职院校教学督导工作科学、有序地运行，需要完善教学督导工作制度；开展多种形式教学督导活动；正确处理教学“督”与“导”的关系；组织学生参与教学质量评议；完善教学督导工作信息管理与科学开展第三方评价活动等。