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和谐课堂是以促进人的共同发展为任务，以实现课堂整体实效性为价值目标的。而要实现这个目标，必须充分体现和挖掘和谐课堂内在因素的主体性作用。
和谐政治课堂教学因素的探索与思考
【摘 要】
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和谐课堂是以促进人的共同发展为任务，以实现课堂整体实效性为价值目标的。而要实现这个目标，必须充分体现和挖掘和谐课堂内在因素的主体性作用。
【机 构】
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安徽省霍邱县石店职业高级中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2011年1期
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