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采用大学生孝道问卷和父母教养方式问卷,对164名大学生做了调查,旨在了解大学生孝道观的发展特点及其与父母教育方式的关系。研究发现,大学生孝道总分在年级、性别和生源地上存在差异;大学生孝道总分与父亲教养方式总分和母亲教养方式总分相关显著。研究表明,年龄、性别和生源地等因素影响大学生孝道观的形成;父母教养方式能够预测孝道观的发展状况。