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摘要：高校大学生党建工作是党建工作的重要组成部分，也是培养大学生成长成才、成为社会主义现代化建设者和接班人的重要战略举措。文章分析了近年来我国高校大学生党建工作的现状，包括取得的成绩和存在的问题，探讨了碎片化时代大学生党建工作的机遇与挑战，最后，提出了大学生党建工作的应对策略。
关键词：碎片化时代；大学生；党建工作；机遇；挑战；对策
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）11-0016-03收稿日期：2016-03-09
基金项目：重庆社会科学规划项目“网络传播视域下我国主流意识形态日常生活化研究”（2015YBMK007）。
作者简介：冉汇真（1962—），女，重庆丰都人，长江师范学院政治与历史学院副教授，主要从事马克思主义与思想政治教育研究；
白琼英（1992—），女，重庆酉阳人，长江师范学院政治与历史学院学生，主要从事思想政治教育研究。
高校大学生党建工作是党建工作的重要组成部分，也是培养大学生成长成才、成为社会主义现代化建设者和接班人的重要战略举措。信息碎片化时代是指人们通过网络传媒了解阅读非常多的、零星的信息，但却没有深刻地理解和记忆、更缺少系统化，让自己了解的东西成为过眼云烟的一个全新时代。在网络生活中，无论是信息还是人们的时间、精力，都以碎片化的形式存在着。可以说，互联网进入了一个碎片化时代，“碎片化”是Web 20后时代最大的特点之一，在中国的互联网上尤为突出。在非主流思想意识形态传播迅速的时代里，如何有效利用网络媒体实施大学生党建工作，对学生党员进行思想政治教育，提高他们的思想政治素质，这是高校党建工作迫切需要解决的新挑战。
一、我国高校大学生党建工作的现状分析 碎片化时代下，我国高校大学生党建工作取得了显著的成绩，但也存在一些急需解决的问题。
（一）近年来我国高校大学生党建工作取得的成绩
1发展党员的分布更加平衡
在传统的大学生党建工作中，发展党员主要集中在大三和大四的学生群体中，而目前这种现象得到了显著改进，在发展党员时注重各年级的平衡，使低年级有党员、高年级有党小组、毕业年级有党支部，各个年级均有新发展党员。此外，在学生干部和普通学生之间发展党员的比例较以前也更加平衡，为了能够选择真正优秀的人才，更加公平公正，对学生干部和普通学生进行选择的标准、方式和比例都大致一样[1]。
2发展大学生党员不仅注重数量，而且注重质量
高校学生党员将是社会主义事业杰出的建设者和接班人、中华民族伟大复兴的骨干推动者、实现“中国梦”的未来主力军。碎片化时代是一个蜂屯蚁聚和鱼龙混杂的时代，充斥着形形色色的价值观。为了防止那些怀有不良目的的人进入党组织，各高等学校在大学生中发展党员时，不仅要注重大学生党员数量，而且要注重选择思想道德素质好、政治立场坚定、品学兼优的大学生[2]。
3注重大学生党员的纪律和作风教育
中国共产党有着铁的纪律和优良作风，这是贯彻执行党的政策、路线和方针的保证，也是维护党的团结和统一的有力武器。邓小平同志指出：“共产党的领导够不够格，决定于我们党的思想和作风。”碎片化时代，人们的思想、作风更容易受多元价值观的影响，所以，各高校党组织特别重视大学生党员的纪律和作风建设，在发展大学生党员时，注意选择思想上进、作风良好和群众基础良好的学生，而且注重对党员进行群众纪律、政治纪律和组织纪律教育，注重作风教育，比如“两个务必”“八荣八耻”“社会主义核心价值观”“八项规定”等教育活动。
4微信和QQ等网络平台广泛用于大学生党建工作
随着互联网的迅速发展，微博、微信和QQ等已经成为大众交流沟通的日常工具。根据易观智库Enfodesk发布的《2010年第二季度中国移动互联网业务市场季度监测》数据显示：手机网民中712%集中于10～29岁的青少年群体；学生群体在手机网民中所占的比例远远高出其他群体，其中，高校学生所占比例最高，有857%的大学生网民使用手机上网。[3]随着现代媒体的发展，各高校在大学生党建工作也与时俱进，利用QQ群、微博和微信等现代媒体不断改进传统的管理理念和方式、创建新的管理理念和方式。
（二）碎片化时代大学生党建工作存在的问题
面对新媒体的爆炸性发展和“碎片化时代”的来临，不少高校还没有完全适应，在大学生党建工作中存在一些明显问题。
1高校大学生网络党建平台管理不到位
随着网络技术的快速发展，网络传播信息的速度也非常快，所以网络吸引了广大青少年的喜爱。虽然有些高校建立了QQ群和微信等网络党建平台，但是各高校在管理学生网络党建平台方面还存在欠缺。例如，信息更新不及时，有些高校一个星期才更新一次，有些是半个月更新一次，甚至有些是一个月才更新一次[4]。由于信息更新不及时，广大学生对高校采取的这项措施也漠不关心，随着时间的不断变化，学生党员对这项措施的认可度和接受度也受到了很大的影响。管理网络党建平台的人员组成也不尽合理，往往是年轻辅导员，甚至是学生党员。所以学生网络党建工作平台还存在一些管理不到位的现象。而且与教务管理系统和学生个人管理系统相比较，网络党建平台还处在不成熟阶段[5]。网络党建平台无论是管理人员的素质，还是技术上都还存在不足之处。在管理内容上各高校千篇一律，缺乏创新，呈现出单一性，显得呆板。所以在网络党建平台这条路上各高校还处于萌芽阶段，还有很长的路要走。
2学生党员易受碎片化时代的影响
碎片化时代下，各种非主流思想传播迅速、广泛，特别是西方资本主义思想，各种诋毁马克思主义和毛泽东思想、共产党、社会主义的流言蜚语广泛传播。一部分大学生党员主观上由于自己的思想信念不坚定、政治修养不高，客观上因为微博、微信和QQ群、网站等网络平台传播信息的迅速、及时、广泛，接受信息具有随意性和不自觉性等特点，使他们容易受到这些不良因素的影响，严重冲击着学生党员的“三观”，从而导致了一些大学生党员开始怀疑自己的理想追求和政治信仰，出现了缺乏理想信念、缺乏社会责任感、价值观扭曲等现象。 二、碎片化时代大学生党建工作的机遇与挑战 在碎片化时代，大学生党建工作机遇与挑战并存，既要抓住机遇，同时又要迎接挑战，寻找解决的方案。
（一）碎片化时代大学生党建工作的机遇
1大学生党建工作信息的传播更方便快捷
现代媒体技术快速发展和手机网络的普及，给高校学生党建工作带来了很大机遇。现在对大学生党员进行教育和管理不受时空的影响，受众随时随地地都可以方便快捷地接受信息。网络党建平台也为党员教育、管理带来了方便。
2增强了学生党员的主体性
碎片化时代，以网络技术为基础的党建工作增强了党员的主体性。传统的党建工作中，党员往往是被动接受信息。而现在则可大量通过微博、微信和QQ等网络技术手段传播信息，学生党员在接受这些信息时是建立在平等、自愿、自觉基础上的，所以更能发挥党员的主体性[6]。
3扩大了党建工作对象的范围
微博、微信和QQ等网络平台是一个全方位开发的平台，不受社会地位、金钱等因素的影响，只要手机上安装有相关软件都可以添加账号进行关注。网络党建的覆盖面不仅仅是学生党员，还可以是普通的学生、教师以及社会人士，无形间拓展了党建工作对象的范围[7]。
4学生党建教育信息的海量化
传统的党建教育内容比较单一化、教条化，且信息量有限。然而网络技术用于党建，不仅“人们可以随时随地查看学习浩如烟海的巨大信息”，而且图文并茂、声像相辅，信息获得快速便捷、机动灵活。
（二）碎片化时代大学生党建工作面临的挑战
网络媒体技术是一把“双刃剑”，既给学生党建工作带来了机遇，也带来了很大的挑战。
1大学生党员的思想观念受到了挑战
由于网络媒体存在开放性、多元化特点，所以传播的信息也具有不可靠性和鱼龙混杂的特点，“包括多元思想内容、价值理念和政治意识形态”[8]。网络媒体上传播的一些思想观念同学生原有思想政治观念可能存在区别和反差，甚至矛盾冲突，大学生由于思想还不够成熟，筛选信息的能力也比较差，这就可能导致他们开始怀疑自己的思想信念和政治信仰。
2党建工作的保密性受到了挑战
党建工作在有些方面是需要保密的，而网络的开放性，使其传递的信息不存在隐私和保密性，容易导致相关信息的泄漏，给组织带来损失或不良影响。所以，碎片化时代的党建工作要更加注重保密性。
3对党建工作者提出了更高的思想道德和技术要求
网络传播信息具有全天候的特点，用网络平台进行党建工作，对党建工作者的素质和技术都提出了新的、更高的要求。特别是对一些年龄较大的传统党建工作者来说，在工作内容、技术、方法等方面都提出了新的要求和挑战，有一个重新学习、不断适应、与时俱进的过程。
三、碎片化时代背景下大学生党建工作的对策1利用网络平台宣传“红色思想”
建立学生网络党建平台，大力宣传“红色思想”和主流价值观，振奋大学生党员的精气神，增强民族自信心，坚定理想信念。将马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的宣传和教育与大学生的年龄特点、思想特点、兴趣爱相结合。“以他们喜闻乐见的方式将‘红色思想’渗透到他们的思想中去，大力开展爱国教育，集体主义教育。”同时也要利用网络媒体宣传社会主义核心价值观，用先进的文化丰富学生党员的精神世界，提高学生党员甄别和筛选网络信息的能力，提高他们的思想道德修养和政治修养，逐步使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
2提高使用网络党建平台的安全意识
网络媒体具有鲜明的开放性，网络上拥有各种各样的信息，这些信息的安全系数比较低，所以各高校在开展网络党建教育时，一是必须对广大学生党员进行网络安全教育，增强安全上网的思想意识。“提高学生党员上网的自觉性、自律性和政治觉悟性，做到不发布、不转载和坚决抵制不良信息。”二是要提高学生党员保密意识，严格保守国家秘密、组织秘密。三是要注意不在网络这个公共平台上乱发信息和宣泄不满情绪，注意自己所发布消息的安全性和保密性[9]。
3提高党建工作者的素质和技术
随着网络技术的迅速发展，各种社会思潮不断涌现，网络党建平台遇到了巨大的挑战，对党建工作者也提出了更高的工作素质和技术上的要求，所以必须提高党建工作者的思想素质、政治素质、科学文化素质以及网络应用与管理技术上的要求。第一，“党建工作者必须具备正确的思想立场和政治信仰，坚定党员的基本原则。”第二，党建工作者必须提高自己的科学文化知识。著名教育家马卡连柯曾说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术。”虽然党建工作者不像任课教师一样给学生上课，但在培养学生成长成才方面却发挥着重要的作用。第三，必须提高自己的计算机应用技术和网络管理能力，这是网络党建平台建设管理最重要的工作技能，否则工作将很难进行。
4抓住网络媒体带来的机遇
信息化和网络化时代的到来给高校大学生党建工作带来了前所未有的机遇。网络媒体具有交互性、时效性和信息海量化等特点，网络媒体传播信息非常及时和迅捷，且不受时间、地点和气候等因素的影响，有利于增强党建教育管理的动态性和时效性。通过网络媒体传播信息，学生党员根据自己的需要选择信息，接受信息是建立在平等自愿的基础之上的，有利于党建工作者和学生党员之间的互动。所以，高校党建工作者要抓住时代赋予的机遇，充分利用QQ、微信、微博等网络媒体宣传“红色思想”，建立红色阵地。
5既重视突出重点，又注意系统性
面对信息碎片化时代信息的零星化、泛滥化、缺少系统化、缺乏深刻理解和记忆等特点，通过主题活动、专题党课等形式，弥补网络平台教育管理的不足，突出党建工作重点，强化主流价值观，增强理论学习的系统性、深刻性，让党建工作入脑入心，而不是成为过眼云烟。
碎片化时代的到来，给高校学生党建工作注入了新的元素，带来了机遇，同时也提出了前所未有的挑战，广大党建工作者要抓住机遇，积极迎接挑战，开创大学生党建工作的新局面。
参考文献：
〖1〗拓宏伟，刘建德试析高校学生党建工作及其载体创新〖J〗教育探索，2008，（4）.
〖2〗傅伟抓好高校学生党建工作的途径研究〖J〗探索，2014，（3）.
〖3〗倪慧玲微博客在大学生党建工作中的应用探究〖J〗科教文汇，2013，（4）：167—168.
〖4〗〖5〗〖9〗左富兴，孟凡骞微博等网络平台在大学生党建工作中的应用探究〖J〗学理论，2014，（14）.
〖6〗〖8〗田春艳，杨蓬，张晓臣新媒体环境下大学生党建工作拓展探究〖J〗辽宁广播电视大学学报，2013，（5）.
〖7〗汪铭铠移动互联网背景下大学生党建工作创新初探〖J〗当代教育实践与教学研究，2015，（5）.
关键词：碎片化时代；大学生；党建工作；机遇；挑战；对策
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）11-0016-03收稿日期：2016-03-09
基金项目：重庆社会科学规划项目“网络传播视域下我国主流意识形态日常生活化研究”（2015YBMK007）。
作者简介：冉汇真（1962—），女，重庆丰都人，长江师范学院政治与历史学院副教授，主要从事马克思主义与思想政治教育研究；
白琼英（1992—），女，重庆酉阳人，长江师范学院政治与历史学院学生，主要从事思想政治教育研究。
高校大学生党建工作是党建工作的重要组成部分，也是培养大学生成长成才、成为社会主义现代化建设者和接班人的重要战略举措。信息碎片化时代是指人们通过网络传媒了解阅读非常多的、零星的信息，但却没有深刻地理解和记忆、更缺少系统化，让自己了解的东西成为过眼云烟的一个全新时代。在网络生活中，无论是信息还是人们的时间、精力，都以碎片化的形式存在着。可以说，互联网进入了一个碎片化时代，“碎片化”是Web 20后时代最大的特点之一，在中国的互联网上尤为突出。在非主流思想意识形态传播迅速的时代里，如何有效利用网络媒体实施大学生党建工作，对学生党员进行思想政治教育，提高他们的思想政治素质，这是高校党建工作迫切需要解决的新挑战。
一、我国高校大学生党建工作的现状分析 碎片化时代下，我国高校大学生党建工作取得了显著的成绩，但也存在一些急需解决的问题。
（一）近年来我国高校大学生党建工作取得的成绩
1发展党员的分布更加平衡
在传统的大学生党建工作中，发展党员主要集中在大三和大四的学生群体中，而目前这种现象得到了显著改进，在发展党员时注重各年级的平衡，使低年级有党员、高年级有党小组、毕业年级有党支部，各个年级均有新发展党员。此外，在学生干部和普通学生之间发展党员的比例较以前也更加平衡，为了能够选择真正优秀的人才，更加公平公正，对学生干部和普通学生进行选择的标准、方式和比例都大致一样[1]。
2发展大学生党员不仅注重数量，而且注重质量
高校学生党员将是社会主义事业杰出的建设者和接班人、中华民族伟大复兴的骨干推动者、实现“中国梦”的未来主力军。碎片化时代是一个蜂屯蚁聚和鱼龙混杂的时代，充斥着形形色色的价值观。为了防止那些怀有不良目的的人进入党组织，各高等学校在大学生中发展党员时，不仅要注重大学生党员数量，而且要注重选择思想道德素质好、政治立场坚定、品学兼优的大学生[2]。
3注重大学生党员的纪律和作风教育
中国共产党有着铁的纪律和优良作风，这是贯彻执行党的政策、路线和方针的保证，也是维护党的团结和统一的有力武器。邓小平同志指出：“共产党的领导够不够格，决定于我们党的思想和作风。”碎片化时代，人们的思想、作风更容易受多元价值观的影响，所以，各高校党组织特别重视大学生党员的纪律和作风建设，在发展大学生党员时，注意选择思想上进、作风良好和群众基础良好的学生，而且注重对党员进行群众纪律、政治纪律和组织纪律教育，注重作风教育，比如“两个务必”“八荣八耻”“社会主义核心价值观”“八项规定”等教育活动。
4微信和QQ等网络平台广泛用于大学生党建工作
随着互联网的迅速发展，微博、微信和QQ等已经成为大众交流沟通的日常工具。根据易观智库Enfodesk发布的《2010年第二季度中国移动互联网业务市场季度监测》数据显示：手机网民中712%集中于10～29岁的青少年群体；学生群体在手机网民中所占的比例远远高出其他群体，其中，高校学生所占比例最高，有857%的大学生网民使用手机上网。[3]随着现代媒体的发展，各高校在大学生党建工作也与时俱进，利用QQ群、微博和微信等现代媒体不断改进传统的管理理念和方式、创建新的管理理念和方式。
（二）碎片化时代大学生党建工作存在的问题
面对新媒体的爆炸性发展和“碎片化时代”的来临，不少高校还没有完全适应，在大学生党建工作中存在一些明显问题。
1高校大学生网络党建平台管理不到位
随着网络技术的快速发展，网络传播信息的速度也非常快，所以网络吸引了广大青少年的喜爱。虽然有些高校建立了QQ群和微信等网络党建平台，但是各高校在管理学生网络党建平台方面还存在欠缺。例如，信息更新不及时，有些高校一个星期才更新一次，有些是半个月更新一次，甚至有些是一个月才更新一次[4]。由于信息更新不及时，广大学生对高校采取的这项措施也漠不关心，随着时间的不断变化，学生党员对这项措施的认可度和接受度也受到了很大的影响。管理网络党建平台的人员组成也不尽合理，往往是年轻辅导员，甚至是学生党员。所以学生网络党建工作平台还存在一些管理不到位的现象。而且与教务管理系统和学生个人管理系统相比较，网络党建平台还处在不成熟阶段[5]。网络党建平台无论是管理人员的素质，还是技术上都还存在不足之处。在管理内容上各高校千篇一律，缺乏创新，呈现出单一性，显得呆板。所以在网络党建平台这条路上各高校还处于萌芽阶段，还有很长的路要走。
2学生党员易受碎片化时代的影响
碎片化时代下，各种非主流思想传播迅速、广泛，特别是西方资本主义思想，各种诋毁马克思主义和毛泽东思想、共产党、社会主义的流言蜚语广泛传播。一部分大学生党员主观上由于自己的思想信念不坚定、政治修养不高，客观上因为微博、微信和QQ群、网站等网络平台传播信息的迅速、及时、广泛，接受信息具有随意性和不自觉性等特点，使他们容易受到这些不良因素的影响，严重冲击着学生党员的“三观”，从而导致了一些大学生党员开始怀疑自己的理想追求和政治信仰，出现了缺乏理想信念、缺乏社会责任感、价值观扭曲等现象。 二、碎片化时代大学生党建工作的机遇与挑战 在碎片化时代，大学生党建工作机遇与挑战并存，既要抓住机遇，同时又要迎接挑战，寻找解决的方案。
（一）碎片化时代大学生党建工作的机遇
1大学生党建工作信息的传播更方便快捷
现代媒体技术快速发展和手机网络的普及，给高校学生党建工作带来了很大机遇。现在对大学生党员进行教育和管理不受时空的影响，受众随时随地地都可以方便快捷地接受信息。网络党建平台也为党员教育、管理带来了方便。
2增强了学生党员的主体性
碎片化时代，以网络技术为基础的党建工作增强了党员的主体性。传统的党建工作中，党员往往是被动接受信息。而现在则可大量通过微博、微信和QQ等网络技术手段传播信息，学生党员在接受这些信息时是建立在平等、自愿、自觉基础上的，所以更能发挥党员的主体性[6]。
3扩大了党建工作对象的范围
微博、微信和QQ等网络平台是一个全方位开发的平台，不受社会地位、金钱等因素的影响，只要手机上安装有相关软件都可以添加账号进行关注。网络党建的覆盖面不仅仅是学生党员，还可以是普通的学生、教师以及社会人士，无形间拓展了党建工作对象的范围[7]。
4学生党建教育信息的海量化
传统的党建教育内容比较单一化、教条化，且信息量有限。然而网络技术用于党建，不仅“人们可以随时随地查看学习浩如烟海的巨大信息”，而且图文并茂、声像相辅，信息获得快速便捷、机动灵活。
（二）碎片化时代大学生党建工作面临的挑战
网络媒体技术是一把“双刃剑”，既给学生党建工作带来了机遇，也带来了很大的挑战。
1大学生党员的思想观念受到了挑战
由于网络媒体存在开放性、多元化特点，所以传播的信息也具有不可靠性和鱼龙混杂的特点，“包括多元思想内容、价值理念和政治意识形态”[8]。网络媒体上传播的一些思想观念同学生原有思想政治观念可能存在区别和反差，甚至矛盾冲突，大学生由于思想还不够成熟，筛选信息的能力也比较差，这就可能导致他们开始怀疑自己的思想信念和政治信仰。
2党建工作的保密性受到了挑战
党建工作在有些方面是需要保密的，而网络的开放性，使其传递的信息不存在隐私和保密性，容易导致相关信息的泄漏，给组织带来损失或不良影响。所以，碎片化时代的党建工作要更加注重保密性。
3对党建工作者提出了更高的思想道德和技术要求
网络传播信息具有全天候的特点，用网络平台进行党建工作，对党建工作者的素质和技术都提出了新的、更高的要求。特别是对一些年龄较大的传统党建工作者来说，在工作内容、技术、方法等方面都提出了新的要求和挑战，有一个重新学习、不断适应、与时俱进的过程。
三、碎片化时代背景下大学生党建工作的对策1利用网络平台宣传“红色思想”
建立学生网络党建平台，大力宣传“红色思想”和主流价值观，振奋大学生党员的精气神，增强民族自信心，坚定理想信念。将马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的宣传和教育与大学生的年龄特点、思想特点、兴趣爱相结合。“以他们喜闻乐见的方式将‘红色思想’渗透到他们的思想中去，大力开展爱国教育，集体主义教育。”同时也要利用网络媒体宣传社会主义核心价值观，用先进的文化丰富学生党员的精神世界，提高学生党员甄别和筛选网络信息的能力，提高他们的思想道德修养和政治修养，逐步使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
2提高使用网络党建平台的安全意识
网络媒体具有鲜明的开放性，网络上拥有各种各样的信息，这些信息的安全系数比较低，所以各高校在开展网络党建教育时，一是必须对广大学生党员进行网络安全教育，增强安全上网的思想意识。“提高学生党员上网的自觉性、自律性和政治觉悟性，做到不发布、不转载和坚决抵制不良信息。”二是要提高学生党员保密意识，严格保守国家秘密、组织秘密。三是要注意不在网络这个公共平台上乱发信息和宣泄不满情绪，注意自己所发布消息的安全性和保密性[9]。
3提高党建工作者的素质和技术
随着网络技术的迅速发展，各种社会思潮不断涌现，网络党建平台遇到了巨大的挑战，对党建工作者也提出了更高的工作素质和技术上的要求，所以必须提高党建工作者的思想素质、政治素质、科学文化素质以及网络应用与管理技术上的要求。第一，“党建工作者必须具备正确的思想立场和政治信仰，坚定党员的基本原则。”第二，党建工作者必须提高自己的科学文化知识。著名教育家马卡连柯曾说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术。”虽然党建工作者不像任课教师一样给学生上课，但在培养学生成长成才方面却发挥着重要的作用。第三，必须提高自己的计算机应用技术和网络管理能力，这是网络党建平台建设管理最重要的工作技能，否则工作将很难进行。
4抓住网络媒体带来的机遇
信息化和网络化时代的到来给高校大学生党建工作带来了前所未有的机遇。网络媒体具有交互性、时效性和信息海量化等特点，网络媒体传播信息非常及时和迅捷，且不受时间、地点和气候等因素的影响，有利于增强党建教育管理的动态性和时效性。通过网络媒体传播信息，学生党员根据自己的需要选择信息，接受信息是建立在平等自愿的基础之上的，有利于党建工作者和学生党员之间的互动。所以，高校党建工作者要抓住时代赋予的机遇，充分利用QQ、微信、微博等网络媒体宣传“红色思想”，建立红色阵地。
5既重视突出重点，又注意系统性
面对信息碎片化时代信息的零星化、泛滥化、缺少系统化、缺乏深刻理解和记忆等特点，通过主题活动、专题党课等形式，弥补网络平台教育管理的不足，突出党建工作重点，强化主流价值观，增强理论学习的系统性、深刻性，让党建工作入脑入心，而不是成为过眼云烟。
碎片化时代的到来，给高校学生党建工作注入了新的元素，带来了机遇，同时也提出了前所未有的挑战，广大党建工作者要抓住机遇，积极迎接挑战，开创大学生党建工作的新局面。
参考文献：
〖1〗拓宏伟，刘建德试析高校学生党建工作及其载体创新〖J〗教育探索，2008，（4）.
〖2〗傅伟抓好高校学生党建工作的途径研究〖J〗探索，2014，（3）.
〖3〗倪慧玲微博客在大学生党建工作中的应用探究〖J〗科教文汇，2013，（4）：167—168.
〖4〗〖5〗〖9〗左富兴，孟凡骞微博等网络平台在大学生党建工作中的应用探究〖J〗学理论，2014，（14）.
〖6〗〖8〗田春艳，杨蓬，张晓臣新媒体环境下大学生党建工作拓展探究〖J〗辽宁广播电视大学学报，2013，（5）.
〖7〗汪铭铠移动互联网背景下大学生党建工作创新初探〖J〗当代教育实践与教学研究，2015，（5）.