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教学软件开发的过程缺乏规范的指导将直接导致软件质量低下,造成广大师生对教学软件的质量不满意,达不到满意的教学效果。开发适合不同层次、不同学科高质量的教学软件成了重中之重,在教学软件开发的整个生命周期引入项目管理的科学方法与理念,能大大提高开发的质量和效率。
基于项目管理方法的教学软件开发研究
【摘 要】
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教学软件开发的过程缺乏规范的指导将直接导致软件质量低下,造成广大师生对教学软件的质量不满意,达不到满意的教学效果。开发适合不同层次、不同学科高质量的教学软件成了重
【机 构】
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承德广播电视大学,平泉县杨树岭学区中心校
【出 处】
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河北民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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