【摘 要】
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今年5月份起,原先中国记协主办的《中华新闻信息报》更名为《中华新闻报》,并由原来的四开八版小报改为对开八版大报。《中华新闻报》是为全国新闻界服务的报纸,也是新闻界
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今年5月份起,原先中国记协主办的《中华新闻信息报》更名为《中华新闻报》,并由原来的四开八版小报改为对开八版大报。《中华新闻报》是为全国新闻界服务的报纸,也是新闻界自己的报纸。能否办好这张报纸,无形中给报社同仁们增加了压力,毕竟许多办报行家、新闻界专家看到这份报纸会产生意见与想法。现将这份报纸改版的若干思考写出来以飨读者,也希望能对本报的今后有所促进。 思考之一,抓住好的头版头条是办好第一版乃至办好整个报纸的重中之重 《中华新闻报》第一版即为要闻版,如果想在如林的报纸中脱颖而出,就要推出有份量的重点报道,这是要闻版的重头戏,也是整个报纸新闻宣传引导舆论的重要手段。头版头条推出有份量的重点报道
From May this year, the original China Association of Journalists sponsored by the “China News Information News” changed its name to “China News”, and from the original four open eight-page tabloid on the open eight-page newspaper. “China News” is a newspaper serving the national press as well as the press’s own newspaper. Whether this newspaper can be run or not has virtually increased the pressure on the newspaper colleagues. After all, many newspaper experts and press experts saw the newspaper as having ideas and thoughts. Now, we have written a number of reflections on this newspaper to readers and hopefully we can promote our newspaper in the future. One of the reflections, seizing the good headlines is the top priority for running the first edition and even running the entire newspaper. The first edition of China News is the news edition. If you want to stand out in the newspapers like Lin, It is necessary to launch a focus on the amount of coverage, which is the highlight of the news edition, but also the newspaper news propaganda guide an important means of public opinion. Front page headlines have launched a heavy volume of coverage
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摘 要: 高中物理教学有其独特的性质,在教学中要与初中物理教学相区别,理论联系实际,培养学生的抽象、概括思维能力,注重学生的独立思考,着力培养学生的发散思维,同时,还要让学生勤动手,在动手中培养思维品质,提高教学效率。 关键词: 高中物理教学 思维能力 培养方法 学生的思维能力体现在分析、综合、概括、抽象、比较等一系列过程中,在具体教学过程中,要想培养学生的思维能力,教师应注意给学生留出充裕的
摘 要: 从高中物理起始教育出发,注重中学生观察能力的培养,引导学生掌握实践技能,培养学生善于观察分析、善于质疑、勇于创新的习惯,是中学阶段物理教学与实践的重要环节,是实现学生后续发展的重要基础。 关键词: 高中物理教学 观察能力 培养策略 物理课程是一门实践性很强的学科,在物理学习过程中,观察能力是学生学习的重要组成部分,也是学生重要的心理特征之一。只有通过观察,对知识有了表象的认识,才能动
开创新闻学术工作新局面──'97全国新闻学术年会综述本刊记者’97全国新闻学术年会11月22日于珠海市举行,在与会者取得多项共识后24日圆满闭幕。这届年会是中国记协为贯彻党的十五大精神
1.常用的科学研究方法 科学方法是人们认识世界改造世界的强大武器,方法论告诉我们:任何科学都有掌握它的科学方法,物理学也不例外。物理学本身就是一门基础科学,它研究的是物质运动的基本规律。不同的运动形式具有不同的运动规律,因而就要用不同的研究方法处理。 1.1观察法 观察通常是人们考察处于自然状态下的事物,即在人们不对客观事物施加影响的情况下,对事物进行研究。在物理学的发展中,观察方法是很重要
废品收购站老板李建,家住安徽阜阳临泉县。去年秋,李建自家建起二层小楼,朋友介绍有一种既防水又隔热的产品,很适合夏季炎热多雨的安徽地区使用。李建便从厂家购回一吨的防水
随着新课标的深入发展,传统思想下的“应试教育”、“灌输式”教育已逐渐被注重提高素质和能力的现代教育所代替。在教学过程中,应突出学生的主体地位,强调增强学生的自主性。自主性学习是让学生以相对独立的学习过程为载体,独立获取知识的学习方式。那么,在物理课堂中,教师如何培养学生的自主学习意识和能力呢?下面我结合实践谈谈体会。 一、改革课堂教学模式 物理教学改革的关键是教师,核心在课堂。学习过程是学生在
机器人开始走进人们的日常生活,人类是否已经作好准备与机器人相处呢?机器人激发人类超越自身“机器人”一词的出现、世界上第一台工业机器人的问世都是近几十年的事,然而人
摘 要: 教是为了不教。新课程教学中,重视探索培养学生自主学习能力的途径和方法,尤其重视研究非智力因素在培养学生自主学习能力方面的运用,变“要我学”为“我要学”,为学生未来发展打下良好基础。 关键词: 非智力因素 自主学习 物理教学 二十一世纪的文盲已经不是目不识丁的人,而是不会学习的人。联合国教科文组织的国际教育发展委员会提交的报告《学会生存》就曾预言:未来社会“最终走向学习化社会”。所以新
摘 要: 学生普遍反映高中物理难学,问题主要出在初、高中物理教学衔接上。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生,更使他们过早地失去学物理的兴趣。如何搞好初、高中物理教学的过渡,如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过“台阶”,就成为高一物理教师的首要任务。 关键词: 高中物理教学 初中物理教学 过渡 衔接 对于每
在普通校初中英语教学中,约有三分之一的学生学习英语的能力薄弱,成绩低下,甚至有相当数量的学生怀疑自己不是学习英语的“料子”,丧失自信心,动摇学习英语的决心,产生明显的厌学心理,从而导致两极分化现象的产生。 一、缺乏学习英语必要的心理素质 初一新生往往是带着好奇开始中学阶段学习的。开始时,他们对英语学习的信心和兴趣都很足,随着课文内容深、广度的增强,有些学生缺乏必要的心理素质,逐渐感到力不从心,