【摘 要】
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<正>【教学目标】1.能正确流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.读懂古诗,以"遥招手"为切入点,在诵读感悟、表演对话中,引领学生走入古诗描绘的意境,感受乡村儿童不拘小节专心钓
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<正>【教学目标】1.能正确流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.读懂古诗,以"遥招手"为切入点,在诵读感悟、表演对话中,引领学生走入古诗描绘的意境,感受乡村儿童不拘小节专心钓鱼的鲜明形象,品味古诗中的童趣。3.学习本课两个生字:"稚""侧",做到书写正确,书写美观。4.补充学习杨万里的《舟过安仁》,感受诗人通过描绘动作来展现儿童特有的率真、可爱的童心和朴素的美感的写作手法,提升欣赏古诗的品位。
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