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把握“对话”式教育中的关节点
把握“对话”式教育中的关节点
来源 :政工学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxk2010
【摘 要】
:
“对话”式教育因其拉近了教育者与被教育者之间的距离,改变了以往灌输式的教育方法,效果一般都比较好。但如果把握不好,则会适得其反。因此。在“对话”式教育中,教育者应注意把
【作 者】
:
单宏全
【机 构】
:
西安政治学院
【出 处】
:
政工学刊
【发表日期】
:
2001年9期
【关键词】
:
“对话”
教育者
灌输式
教育方法
距离
一般
效果
关节点
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“对话”式教育因其拉近了教育者与被教育者之间的距离,改变了以往灌输式的教育方法,效果一般都比较好。但如果把握不好,则会适得其反。因此。在“对话”式教育中,教育者应注意把握好以下几个关节点。
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