【摘 要】
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班级管理的模式将会对班级氛围产生较大的影响,也会影响到初中阶段的教育教学.因此,新课程改革正在稳步推行中,需要班主任在课堂教学、班级管理的过程中秉承以生为本的原则,明确学生的主体地位,让学生的个性更加独特和鲜明,拥有独立的思维.因此,班主任需要在班级管理中运用柔性管理的模式,从根本上保证学生的健康成长.
【机 构】
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河南省漯河市临颍县南街学校 河南 漯河 462600
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班级管理的模式将会对班级氛围产生较大的影响,也会影响到初中阶段的教育教学.因此,新课程改革正在稳步推行中,需要班主任在课堂教学、班级管理的过程中秉承以生为本的原则,明确学生的主体地位,让学生的个性更加独特和鲜明,拥有独立的思维.因此,班主任需要在班级管理中运用柔性管理的模式,从根本上保证学生的健康成长.
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