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摘要:该文在探讨国内外对排课问题研究的基础上,结合学校的教学体制的特点,提出一个多约束条件下采用任务优先级、分治策略和贪心算法相结合的排课系统模型,并给出该模型关键库的创建过程和后续加强改进的方向。
关键词:教务;排课;多约束;算法模型
中图分类号:TP312
关键词:教务;排课;多约束;算法模型
中图分类号:TP312