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随着健康观念的转变，人们已经认识到医学的目标不只是保存生命和改善器官功能，预防疾病，提高生活质量成为新的生活指标。所以，健康教育的重要作用H趋呈现出来，在医院有无卓有成效的健康教育体系，将成为衡量医院发展水平的一个重要指标。国外专业健康管理者一般具有医学或护理学和公共卫生管理双学位，并通过规范的临床实践培训，而国内预防保健方面的人才相当缺乏。现在国内护士角色正从单纯的病人照顾者转变为健康教育者和施护者。如何开展长期有计划、有组织、有实施、有评价、有协调的全院性健康教育工作是护理管理者面临和探索的新课题,我