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期刊论文
“审美与快乐”式的小学音乐教学策略研究
“审美与快乐”式的小学音乐教学策略研究
来源 :黄河之声 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoq183
【摘 要】
:
目前,在小学音乐教学中十分注重学生的综合素质能力培养,不仅需要在教学中注重提升学生的审美能力,更需要使之得到快乐体验,由此获得较高的音乐素养。为此,通过"审美与快乐"
【作 者】
:
孙立
【机 构】
:
湖南师范大学附属小学
【出 处】
:
黄河之声
【发表日期】
:
2019年01期
【关键词】
:
审美与快乐
小学音乐
教学
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目前,在小学音乐教学中十分注重学生的综合素质能力培养,不仅需要在教学中注重提升学生的审美能力,更需要使之得到快乐体验,由此获得较高的音乐素养。为此,通过"审美与快乐"式的小学音乐教学策略展开相关探讨与分析,希望可以在促进小学音乐教学水平提升的同时,也能进一步发展学生的核心素养。
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