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盼,是为幸福酝酿的甜酒,漫长却温暖!
记得一二年级课间做眼保健操时,最盼的便是那贴在手背上的五角星了!值日班长会奖励眼保健操做得好的同学一颗五角星,贴在他的手背上。我们把每天集到的星星贴在小本子上,学期结束的时候老师还会发奖品呢!奖品虽然不贵重,却有着满满的成就感!
眼保健操的音乐响了起来。我把手按在太阳穴上,耳朵时刻注意着值日班长的脚步声,想着她手里拿着的五角星贴纸。我幼小的心灵对它是那样向往,那亮闪闪的、代表荣耀的红星。
脚步声越来越近,紧接着,是贴纸被撕下的声音。是给我的吗?这时,我竟差点忘了做操,心里像有一只小兔在乱蹦乱跳。过了好一会儿,我并没有等来那粘粘的、凉凉的一刻,脚步声就朝另一个方向远去了。这时的脚步声没有了刚才的轻盈,显得那样沉重。
我安慰自己:还有机会呢!
我盼着,盼着,希望这音乐播得慢一点,不要那么快就结束了。
我挺直腰桿,手指轻轻地揉着穴位,深吸了一口气。“第六节,揉捏耳垂,脚趾抓地……”哎呀,到了最后一节了!这时的我彻底地失去了信心,不再想那颗五角星了。
忽然,我的手背被轻轻碰了一下,立即传来一股凉凉的、粘粘的感觉——啊,是五角星!我终于等到你了,我的内心在呐喊!这时,我仿佛看到了它的光芒,是那样璀璨夺目!
下课后,我小心翼翼地把五角星贴在小本子上,又很郑重地数了一遍,正好一百颗呢!
盼望!年少时,我盼的是一颗五角星;而现在,我盼的却是重回天真——简单的童年!
(指导老师:胡钺)
小编点评
作者通过大量心理描写,将儿时对五角星贴纸的渴望之情描绘得入木三分。从满心欢喜的期待,到愿望落空的失落,再到峰回路转的“冰凉感”,让读者们仿佛也体验到了那一份期盼的热切。
记得一二年级课间做眼保健操时,最盼的便是那贴在手背上的五角星了!值日班长会奖励眼保健操做得好的同学一颗五角星,贴在他的手背上。我们把每天集到的星星贴在小本子上,学期结束的时候老师还会发奖品呢!奖品虽然不贵重,却有着满满的成就感!
眼保健操的音乐响了起来。我把手按在太阳穴上,耳朵时刻注意着值日班长的脚步声,想着她手里拿着的五角星贴纸。我幼小的心灵对它是那样向往,那亮闪闪的、代表荣耀的红星。
脚步声越来越近,紧接着,是贴纸被撕下的声音。是给我的吗?这时,我竟差点忘了做操,心里像有一只小兔在乱蹦乱跳。过了好一会儿,我并没有等来那粘粘的、凉凉的一刻,脚步声就朝另一个方向远去了。这时的脚步声没有了刚才的轻盈,显得那样沉重。
我安慰自己:还有机会呢!
我盼着,盼着,希望这音乐播得慢一点,不要那么快就结束了。
我挺直腰桿,手指轻轻地揉着穴位,深吸了一口气。“第六节,揉捏耳垂,脚趾抓地……”哎呀,到了最后一节了!这时的我彻底地失去了信心,不再想那颗五角星了。
忽然,我的手背被轻轻碰了一下,立即传来一股凉凉的、粘粘的感觉——啊,是五角星!我终于等到你了,我的内心在呐喊!这时,我仿佛看到了它的光芒,是那样璀璨夺目!
下课后,我小心翼翼地把五角星贴在小本子上,又很郑重地数了一遍,正好一百颗呢!
盼望!年少时,我盼的是一颗五角星;而现在,我盼的却是重回天真——简单的童年!
(指导老师:胡钺)
小编点评
作者通过大量心理描写,将儿时对五角星贴纸的渴望之情描绘得入木三分。从满心欢喜的期待,到愿望落空的失落,再到峰回路转的“冰凉感”,让读者们仿佛也体验到了那一份期盼的热切。