【摘 要】
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《数字信号处理》是电子与信息工程类的专业课程.该课程涉及的内容多、概念抽象,学生很难理解一些抽象的理论及概念.针对这些问题,本文提出了对该课程的教学改革,主要从课前预习、课上采用线上和线下教学方式并且融入课程思政理念,课后采用师生互动,释难答疑,补充课外资料,同时面向工程认证等方面进行的教学改革.最终能够达到培养创新型、复合型人才的一流本科课程.
【机 构】
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辽宁科技大学电子与信息工程学院 辽宁鞍山 114051
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《数字信号处理》是电子与信息工程类的专业课程.该课程涉及的内容多、概念抽象,学生很难理解一些抽象的理论及概念.针对这些问题,本文提出了对该课程的教学改革,主要从课前预习、课上采用线上和线下教学方式并且融入课程思政理念,课后采用师生互动,释难答疑,补充课外资料,同时面向工程认证等方面进行的教学改革.最终能够达到培养创新型、复合型人才的一流本科课程.
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