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学生自主性的学习,要充分加强教师在教学中的主导作用,引导学生培养正确的思想意识和学习方式把被动学习变为主动,提高汉语教学从而提高少数民族学生的汉语水平.
引导民族学生把被动学习变为主动提高汉语教学
【摘 要】
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学生自主性的学习,要充分加强教师在教学中的主导作用,引导学生培养正确的思想意识和学习方式把被动学习变为主动,提高汉语教学从而提高少数民族学生的汉语水平.
【机 构】
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新疆大学语言学院,新疆,乌鲁木齐,830008
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2010年29期
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