用直观教学加深学生对晶胞的理解

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中学化学人教版选修三《物质结构》中,金属晶体中原子的几种堆积方式只有图例,无直观的模型,学生难以理解,更无法计算每一种堆积方式中原子的利用率,尤其是面心密堆积。介绍如何利用直观模型教学解决以上问题。 High School Chemistry PEP elective three “material structure”, the accumulation of metal crystal atoms in several ways only the accumulation of illustrations, no intuitive model, students difficult to understand, but can not calculate the cumulative utilization of atomic per atom, especially Face dense accumulation. Describes how to use intuitive model teaching to solve the above problems.
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