蜡烛虽小 见微知著——美国教材《化学:概念与应用》一则实验案例

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通过对美国主流化学教材《化学:概念与应用》中第一章“化学:物质的科学”中化学实验1“观察蜡烛的燃烧”的研究,期望给化学探究教学提供一些有利的启示。
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