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学生职业素养的培育是高职工作的重要内容,新时代企业行业需要职业素养高的人才,这就对高职学生的职业素养培育提出了更高的要求。高职学生的职业素养培育面临课堂、实践活动融入不足,社会导向、校园文化导向不够的问题,可以通过提高职业素养融入度、重视程度解决以上问题。
高职学生职业素养培育现状及培养路径选择
【摘 要】
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学生职业素养的培育是高职工作的重要内容,新时代企业行业需要职业素养高的人才,这就对高职学生的职业素养培育提出了更高的要求。高职学生的职业素养培育面临课堂、实践活动
【机 构】
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贵州职业技术学院
【出 处】
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贵州广播电视大学学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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贵州省教育厅职业教育科研项目“新时代贵州高职学生职业素养问题研究”(编号:GZZJ-Q2018011)的阶段性成果,贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)校级课题“现代学徒制视角下产教融合校企合作机制研究”(编号:2017ZD04)的阶段性成果
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