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学生学业不佳,家长、社会和学校往往将责任推卸给学生,这是教育中的主体与客体的严重错位。因此,树立全新的师生观,建立和谐的师生关系,以优化学生的心理环境,是改善学生生存、学习、发展质量的前提和基础。
建立和谐师生关系 优化学生心理环境
【摘 要】
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学生学业不佳,家长、社会和学校往往将责任推卸给学生,这是教育中的主体与客体的严重错位。因此,树立全新的师生观,建立和谐的师生关系,以优化学生的心理环境,是改善学生生存
【机 构】
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苏州实验中学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年08期
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