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Grammar time的语法教学应当从单元整体的角度设计教学活动,综合利用教材中Story time、 Fun time、 Checkout time等版块提供的资源, 组织引导学生理解、 建构、 搡练、 运用语法项目, 从而科学有效地提高学生的综合语 言运用能力.
例谈基于教材版块的Grammar time语法教学
【摘 要】
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Grammar time的语法教学应当从单元整体的角度设计教学活动,综合利用教材中Story time、 Fun time、 Checkout time等版块提供的资源, 组织引导学生理解、 建构、 搡练、 运
【机 构】
：
江苏苏州市吴中区胥口中心小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2018年1期
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