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近年来,大学生科创比赛对大学生的科技创新能力和就业能力的提升作用日益明显,而大学生刚进入大学科创意识和兴趣又处于最低谷,因此如何引导新生从大一开始就积极参与科创变得非常重要。本文主要就新生科创的意识误区,认识逻辑及引导思路做分析,以更好的引导新生进行科创。
如何引导大学新生进行科创
【摘 要】
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近年来,大学生科创比赛对大学生的科技创新能力和就业能力的提升作用日益明显,而大学生刚进入大学科创意识和兴趣又处于最低谷,因此如何引导新生从大一开始就积极参与科创变
【机 构】
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华侨大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2012年09期
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