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微视频是创新高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）实践教学的有效形式，它不仅能够克服传统实践教学组织困难多、全员参与性差、落实难度大等问题，具有较强的可操作性，还能够实现思政课三维教学目标，全流程落实思政课价值引领功能。基于微视频和思政课实践教学的特点，通过确定主题、精心制作和展示评价三个环节对微视频实践教学进行构建，有助于提升思政课实践教学效果，为思政课实践教学改革提供重要启示。