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现代远程教育随着互联网信息技术的发展而走上了快车道，同时在终身教育和整个社会全民构建学习型社会的时代环境下，远程教育承担了重要的历史使命。文章对我国高等教育学科的创始人潘懋元先生的远程教育思想进行了初步探索，试图勾勒出潘先生对于远程教育思考的轨迹，旨在对我国远程教育承办机构、专业人员等有所启示。