古代私塾的懵懂背诵

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古代私塾一般有一个较长的懵懂背诵阶段,在这期间,学童记住了大量的经典。懵懂背诵有学得早、背得多、记得牢等优点。今天的语文教育如果能够借鉴古代私塾的做法,加大背诵的力度,教学质量将大大提高。
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