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小学语文教师的关键能力之于培育小学生语文素养至关重要。依据叶澜教授对小学语文教师关键能力内涵的阐释,归纳出当前小学语文教师在知识、教学、管理、信息技术、创新等方面存在的问题,并从师资培训、教研活动、教师观念、教育教学反思等方面深入剖析其原因,继而尝试给出针对性的应对策略。
小学语文教师关键能力缺失及对策
【摘 要】
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小学语文教师的关键能力之于培育小学生语文素养至关重要。依据叶澜教授对小学语文教师关键能力内涵的阐释,归纳出当前小学语文教师在知识、教学、管理、信息技术、创新等方
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“小学教师核心素养结构模型构建及培养策略研究”(项目号为GH180259)的阶段性成果
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