无机合成课堂教学探索与实践

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根据大学无机合成课程的特点,我在课堂教学中不仅注意对教材基本内容进行融合提炼,而且注意理论联系实际、关注科技前沿,营造竞争氛围,在学生掌握与巩固课本知识的前提下,我激发学生的兴趣、求知欲和学习主动性,并进一步培养他们的科学意识和创新能力。
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