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英语是初中课程中的一个重要学科,对于学生的成长非常关键。英语写作又是在该学科中扮演着重要的角色,教师在英语教学的过程中要加大对学生写作的关注程度。然而受到多种因素的影响,现如今的很多初中学生的英语写作水平都不够高。因此教师在开展教学工作时,可以多采取“以读促写”的模式,本文就针对这种模式展开探讨,提出其产生的影响以及在英语写作教学中的一些应用。