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声乐本身就是一门艺术，对于高职声乐课堂来说，需要发挥情感的作用，因为这是艺术的灵魂和本质。在声乐课堂里，情感越丰富，越能发挥出教学作用，所以要多增强师生之间的情感维系，促进学生的情感表达，这样可以激发学生的声乐学习兴趣，提高学生掌控声乐细节的能力。本文主要阐述了高职声乐课堂情感维系的方法，针对问题提出相对应的措施，以提高声乐教学课堂的效果。