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随着课堂改革的不断深入,教师的传统地位不断遭受冲突,课堂已不再是教师唱主角,学生当配角,应该是教师的＂教＂与学生的＂学＂高效地互动的课堂。今天的课堂,教师应力求做到＂有所为而有所不为＂,达到＂不愤不启,不悱不发＂的意境。
语文课堂中教师的“有所为”、“有所不为”
【摘 要】
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随着课堂改革的不断深入,教师的传统地位不断遭受冲突,课堂已不再是教师唱主角,学生当配角,应该是教师的＂教＂与学生的＂学＂高效地互动的课堂。今天的课堂,教师应力求做到＂有所为而
【机 构】
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福建省泉州第五中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年47期
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