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平面设计作为专业课程在技工院校普遍开设,现如今的教学方法、教学手段等存在一定的滞后性。教学是师生的双边活动,如何使这种双边活动达到最优化组合。教师应当结合学生特点、课程性质、专业目标等,对课程教学进行改革,从而提高教学质量。
技工院校平面设计课程教与学的关系
【摘 要】
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平面设计作为专业课程在技工院校普遍开设,现如今的教学方法、教学手段等存在一定的滞后性。教学是师生的双边活动,如何使这种双边活动达到最优化组合。教师应当结合学生特点
【机 构】
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汕头技师学院设计系
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年21期
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