【摘 要】
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皮亚杰的理论告诉我们,年幼儿童身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的.幼儿园的区域活动形式是一种促进幼儿发展的好办法.活动区作为教育的延伸,是一个让发
【机 构】
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河北省廊坊市直属机关第一幼儿园 河北廊坊 065000
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皮亚杰的理论告诉我们,年幼儿童身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的.幼儿园的区域活动形式是一种促进幼儿发展的好办法.活动区作为教育的延伸,是一个让发展孩子兴趣爱好的小天地.老师们尽管绞尽脑汁去设计筹划、不断充实活动区的内容、材料,有些活动区依然会爆冷门,面对琳琅满目的材料,又充满教育机能,如此宽松的活动氛围,灵活多样的形式,孩子们为什么没有兴趣呢?
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