中国地域辽阔,南北东西自然条件相差悬殊,历史上,灾害的发生连绵不断,灾年也极为频仍。据《中国救荒史》一书统计,仅明清两朝灾害记录就达2100余次,平均每一年就有2次以上。中国千百年来以农立国,灾害频发,不仅导致庄稼绝收、房屋损坏,而且也造成了严重的社会问题。明清政府为了减轻自然灾害带来的负面影响,在灾前预防、灾中救助乃至于灾后补救等各方面采取了相应的有效措施。 灾前预防 古人很早就意识
新课程理念下的物理教学主要有两个方面的任务:一是传授并使学生掌握必要的物理学基本知识;二是培养并提高学生应用物理知识的能力.显然,这两个任务都很重要,学生首先必须要掌握相关的知识,才能谈得上各种能力的培养及发展.但是,我们必须清醒地看到,随着现代科学技术的迅速发展,一个人在学校“十年苦读”所学的知识希望够自己将来一辈子使用,是根本不可能的.每个人都必须离开学校后继续学习,他在学校里不仅要学习知识,