基于层次分析法的数学类专业大学生创新创业能力分析研究

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近年来,我国大学生就业形势不容乐观。2017年高校毕业生达7795万人,比2016年增加39万人,大学毕业生的就业压力持续增加。特别在当前时期,我国经济正处在转型发展阶段,拓展新的就业渠道,鼓励大学生创业,以创业带动就业,成为缓解高校毕业生就业压力的重要途径之一。在大众创业、万众创新的双创模式下,不仅使大学生实现人生价值,更为关键的是满足中国经济在转型时期经济稳定增长的需要。高校开展创业教育,不只是为了解决大学生就业难的问题,也不是专门为了培养企业经纪人,而是把大学生培养成为独立创办自己的企业,有能力经营
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