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作业是对课堂教学的巩固和延伸，但学生一般都很抵触作业。教师可从生活、游戏、拓展等三方面引导学生进行自主作业设计，使学生乐于完成作业。
提高完成作业效率的“三贴药”
【摘 要】
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作业是对课堂教学的巩固和延伸，但学生一般都很抵触作业。教师可从生活、游戏、拓展等三方面引导学生进行自主作业设计，使学生乐于完成作业。
【机 构】
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江苏高邮市第一实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年1期
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