新编陕西省建筑结构标准设计图集

来源 :西北建筑与建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang20090907
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一般地说,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程的分母为0,所以解分式方程必须验根。而如何验根呢?下面为同学们提供四种方法。  一、直接验根法  将解得的值分别代入原分式方程的左边和右边,若左边等于右边,此解即为原分式方程的解。否则,此解就不是原分式方程的解。  例1 (2009年湖南省常德市)解方程=。  解 原方程变形得2x=x-1,∴ x=-1。  检验:把x=-1分别代入
摘要:在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,新课程理念中一个重要的内容就是倡导积极主动,勇于探索的学习方式.同时,随着社会的发展与进步,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.讨论高中数学课堂教学的有效性迫在眉睫,它不仅可以增强教师课堂教学的时间意识和生命意识,而且还可以最大限度地避免课堂教学中出现的“低效”乃至“无效”.    关键词